​

16.01 מפגש ראשון:

נלמד איך לבנות תכנית חצי שנתית באופן כזה:

• שהתלמידים ידעו מה מחכה להם זה ילהיב אותם יצפו לזה וזה יגרום להם להתמיד

• להכין עוגנים יצירתיים מתפרצים שמשמרים כל השנה את ההתלהבות של ההורים והתלמידים וגם שלכם המורים

30.01 מפגש שני:

איך להמנע מגורם מס' 1 לשחיקה ונטישה - האימונים בבית:

• " בנק" רעיונות לפעילויות יצירתיות מעלות מוטיבציה ושוברות שגרה. 

• ממטלה משעממת שההורים צריכים לשבת להם על הראש זה יהפוך למשהו מלהיב שהם רוצים אותו.

13.02 מפגש שלישי:

איך להתמודד עם תלמידים שחווים שחיקה ומשבר התמדה:

• איך לזהות את הסימנים המקדימים לכך שהתלמיד נשחק ועומד לנטוש

• איך לעצור את הסימנים הללו ולתפוס בזמן כדי להחיות את המוטיבציה מחדש

27.02 מפגש רביעי:

להפוך את ההורים ל“תומכי נגינה“:

• לגייס את ההורים להיות חלק תומך בתהליך הנגינה של הילדים שלהם

• לתת להם כלים לתמוך בתהליך ממקום מעצים ואפקטיבי

12.03 מפגש חמישי:

הכנסת שיטות לימוד עדכניות - edutainment:

• לשמור על הרמה והמסורת יחד עם התאמה לקצב הדור

• להנגיש את התכנים בצורה שתלהיב את התלמידים כדי שירשמו ויתמידו

• התמודדות בעיתות של שינוי מהיר בתכניות